Transmisi Kepemimpinan Lintas Generasi Berbasis 2 Timotius 2:2: Paradigma Pendidikan Kristen bagi Generasi Z di Era Post-Truth

Yohana Fajar Rahayu, Elisa Nimbo Sumual

Abstract


Pendidikan Kristen pada era post-truth menghadapi tantangan serius dalam mentransmisikan kepemimpinan iman yang berakar pada kebenaran mutlak alkitabiah kepada Generasi Z. Fragmentasi dari relativisme kebenaran, dan dominasi narasi digital berkaitan dengan hoak menyebabkan melemahnya proses kaderisasi kepemimpinan gerejawi yang berkelanjutan. Teks 2 Timotius 2:2 menjadi rujukan teologis penting untuk memahami bagaimana Paulus merancang transmisi kepemimpinan yang berorientasi lintas generasi atau inter generasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis konsep transmisi kepemimpinan Paulus menurut 2 Timotius 2:2 serta relevansinya bagi pendidikan Kristen Generasi Z di era post-truth. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskritif dengan pendekatan studi eksegetis dan studi literature. Maka dapat disimpulkan bahwa berangkat dari konteks historis dan teologis 2 Timotius 2:2, kepemimpinan Paulus menegaskan pentingnya transmisi iman dan otoritas pelayanan secara sadar, berlapis, dan berkesinambungan dalam komunitas Kristen. Analisis eksegetis ayat ini menunjukkan bahwa konsep transmisi kepemimpinan Paulus tidak hanya bersifat pewarisan ajaran, tetapi juga pembentukan karakter, integritas, dan kompetensi pengajar yang dapat dipercaya lintas generasi. Dalam konteks era post-truth, paradigma kepemimpinan Paulus menjadi landasan strategis bagi pendidikan Kristen untuk menumbuhkan pemimpin yang berakar pada kebenaran Injil, kritis terhadap relativisme, dan setia mentransmisikan iman secara autentik.

 


References


Angin, Yakub Hendrawan Perangin, and Tri Astuti Yeniretnowati. “Ketahanan Iman Kristen Di Tengah Era Disrupsi.” Jurnal Teologi 1, no. 1 (2020): 80–97.

———. “Teladan Tokoh Alkitab Bagi Model Pendidikan Kepemimpinan Kristen.” CARAKA: Jurnal Teologi Biblika Dan Praktika 3, no. 2 (2022): 261–82.

Arifianto, Yonatan Alex. “Pentingnya Pendidikan Kristen Dalam Membangun Kerohanian Keluarga Di Masa Pandemi Covid-19.” REGULA FIDEI: Jurnal Pendidikan Agama Kristen 5, no. 2 (2020): 94–106. http://christianeducation.id/e-journal/index.php/regulafidei/article/view/52.

———. “Peran Kepemimpinan Misi Paulus Dan Implikasinya Bagi Pemimpin Misi Masa Kini.” Jurnal Teologi Amreta (ISSN: 2599-3100) 4, no. 1 (2021): 67–88. https://doi.org/10.54345/jta.v4i1.41.

Arifianto, Yonatan Alex, Jerry Fanny Tiwa, and Roike R Kowal. “Tantangan Pastoral Dalam Menghadapi Kehidupan Jemaat Era Posttruth: Jawaban Gereja Dalam Krisis Kontemporer.” DIDASKO: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 4, no. 1 (2024): 24–31. http://e-journal.stakdiaspora.ac.id/index.php/didasko/index.

Baskoro, Paulus Kunto. “Tinjuan Teologi Kepemimpinan Berhati Hamba Menurut Filipi 2:1-11 Bagi Pembentukan Karakter Jemaat.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 2, no. 2 (2021): 143–57. https://doi.org/10.47530/edulead.v2i2.68.

“Bibleworks 10.” Bibleworks LLC, n.d.

Bili, Matius Malo. “Studi Analisis Tentang Ajaran Lain Dalam Surat 1 Timotius 1: 3 Dan Implikasinya Bagi Orang Percaya Masa Kini.” Sola Scriptura: Jurnal Teologi 3, no. 2 (2022): 120–31.

Boba, M. “Misi Kontekstual: Strategi Pemuridan Paulus Berdasarkan 2 Timotius 2: 2 Dan Implikasinya Bagi Pembinaan Remaja Di Gereja Toraja Jemaat Rama Agung.” Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Toraja, 2024. http://digilib-iakntoraja.ac.id/2344/.

Fatmawati, Endang. “Tantangan Literasi Informasi Bagi Generasi Muda Pada Era Post-Truth.” Jurnal Perpustakaan Pertanian, 2020. https://doi.org/10.21082/jpp.v28n2.2019.p57-66.

Gunawan, Inge, Kalis Stevanus, and Yonatan Alex Arifianto. “Kepemimpinan Kristen Transformasional: Interpretasi 2 Timotius 3:10 Dan Signifikansinya Bagi Pemimpin Kristen Di Era Disrupsi.” DUNAMIS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 7, no. 2 (2022): 567–78. https://doi.org/10.30648/dun.v7i2.979.

Halawa, Fa’ahakhododo, and Malik Bambangan. “Kepemimpinan Dan Kesetiaan Hamba Tuhan Dalam Pelayanan Di Era Postmodern Berdasarkan 2 Timotius 4: 1-8.” Jurnal Magistra 2, no. 4 (2024): 139–52.

Kia, A Dan. “Kajian Teologis-Pedagogis Keteladanan Rasul Paulus Dalam Penginjilan Dan Relevansinya Bagi Pendidik Kristen Masa Kini.” Shanan Jurnal Pendidikan Agama Kristen 1, no. 2 (2017): 74–102.

Lase, Evasari Kristiani, and Friska Juliana Purba. “Alkitab Sebagai Sumber Pengetahuan Sejati Dalam Pendidikan Kristen Di Sekolah Kristen: Sebuah Kajian Epistemologi.” Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja 4, no. 2 (2020): 149–66.

Lolowang, Cassandra Laurensia, Beni Chandra Purba, and Budi Kelana. “Dinamika Kepemimpinan Pastoral Dalam Konteks Manajemen Gereja Modern.” JUITAK: Jurnal Ilmiah Teologi Dan Pendidikan Kristen 1, no. 4 (2023): 40–53.

Mahendra, Yogi. “Transisi Kepemimpinan Pastoral Menuju Emeritasi Dan Dinamika Family Enterprise Dalam Gereja-Gereja Pentakostal Di Indonesia.” Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 10, no. 3 (2024): 783–93.

Manihuruk, Meldaria, Chresty Thessy Tupamahu, and Lasrida Siagian. “Peran Orang Tua Dalam Pendampingan Pastoral Bagi Anak Usia Remaja Awal Menurut 2 Timotius 1: 3-18.” Missio Ecclesiae 11, no. 1 (2022): 51–71.

Mau, Marthen. “Panggilan Timotius Menurut 2 Timotius 2:2 Dan Implikasinya Bagi Kompetensi Guru Agama Kristen.” CARAKA: Jurnal Teologi Biblika Dan Praktika, 2020. https://doi.org/10.46348/car.v1i2.20.

Nainggolan, Alon Mandimpu, and Elisabet Hia. “Jabatan Gerejawi: Kajian Biblis 1 Timotius 3: 1-7 Terhadap Kualitas Pemimpin Kristen.” MAGENANG: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen 2, no. 2 (2021): 128–48.

Nggiri, Kristina May, Andriana Samol, and Melani Krisna Nosi Bune. “Efektivitas Pendidikan Agama Kristen Dalam Membentuk Pertumbuhan Iman Siswa.” Vox Veritatis: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 3, no. 2 (2024): 68–81.

Palloan, Hesni Tandi, Melti Pakkun, Desti Randa Patandean, and Joist Rama Karuru. “Kajian Teologis Transformasi Batiniah Melalui Lensa Teologi Paulus: Dampak Praktis Bagi Umat Kristen.” Journal New Light 2, no. 3 (2024): 32–40.

Pattinaja, Aska Aprilano, Sifera Sampe Liling, and Firdaus Rinto Harahap. “Faktor Keteladanan Paulus Dan Implementasinya Bagi Orang Percaya: Studi Eksegesis Dalam Filipi 4: 9.” TELEIOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 4, no. 1 (2024): 28–41.

Rini, Wahju Astjarjo, Andreas Fernando, and Carolina Etnasari Anjaya. “Transfigured Leadership: Kepemimpinan Alkitabiah Sebagai Fondasi Mitigasi Risiko Digital.” MANNA RAFFLESIA 11, no. 1 (2024): 141–54. https://doi.org/10.38091/man_raf.v11i1.494.

Rukku, Maria, and Daniel Ronda. “Pemimpin Yang Memiliki Integritas Menurut 2 Timotius Pasal 2.” Jurnal Jaffray 9, no. 1 (2011): 25. https://doi.org/10.25278/jj71.v9i1.87.

Sampe, Naomi, and Simon Petrus. “Realita Kompleks Pemimpin Kristen: Hikmat Dan Integritas Pemimpin Kristen Menghadapi Laju Perubahan Dunia Sebagai Dampak Globalisme Dan Postmodernisme.” Kinaa: Jurnal Kepemimpinan Kristen Dan Pemberdayaan Jemaat 2, no. 2 (2021): 133–46.

Stefanie, D. “Analisis Teologi Penderitaan Paulus Dalam Surat 2 Timotius 2: 1-13,” no. November (2018): 85. http://repository.seabs.ac.id/bitstream/handle/123456789/703/06. Debora Stefanie_ Analisa Teologi Penderitaan Paulus Dalam Surat 2 Timotius 2 1-13.pdf?sequence=1.

Sudjarwo, Markus. “Mengaplikasikan Integritas Gembala Jemaat Menurut Surat-Surat Penggembalaan.” EPIGRAPHE: Jurnal Teologi Dan Pelayanan Kristiani, 2019. https://doi.org/10.33991/epigraphe.v3i2.47.

Suhartono, Tony, Junifrius Gultom, and Gede Widiada. “Menyatukan Integritas Pemimpin Dan Kedewasaan Rohani: Studi Tentang Internalisasi Buah Roh Dalam Komunitas Gereja.” Matheo: Jurnal Teologi/Kependetaan 13, no. 1 (2023): 1–18.

Tandilabi, Agustinus, Ester Novitadesy, and Sandra Rosiana Tapilaha. “Pentingnya Teologi Pendidikan Agama Kristen Dalam Pembentukan Karakter Anak.” Jurnal Teologi Injili Dan Pendidikan Agama 2, no. 2 (2024): 22–32.

Taufik, Cevi Mochamad, and Nana Suryana. Media, Kebenaran, Dan Post-Truth. Bandung: CV Widina Media Utama, 2022.

Tenny, Tenny, Areyne Christi, and others. “Implementasi Prinsip Kepemimpinan Rasul Paulus Berdasarkan Surat 1 Timotius 3: 1-13 & 2 Timotius 2: 2-6 Di Kalangan Civitas Akademika Sekolah Tinggi Teologi.” Jurnal Excelsior Pendidikan 1, no. 1 (2020): 23–44.

Tenny, Tenny, Muner Daliman, and Hana Suparti. “Kompetensi Pemimpin Kristiani Menurut 2 Timotius 2: 2-6.” Jurnal Teologi Rahmat 6, no. 2 (2020): 115–27.

Warouw, Winda Novita, and Juwinner Dedy Kasingku. “Peran Pemimpin Pemuda Dalam Membentuk Komitmen Melayani Pada Orang Muda.” Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) 4, no. 3 (2024): 1267–79.

Waruwu, Anwar Three Millenium. “Membimbing Generasi Muda: Mentoring Dalam Kepemimpinan Kristen.” TEOLOGIS, RELEVAN, APLIKATIF, CENDIKIA, KONTEKSTUAL 3, no. 2 (2024): 31–49.

Waruwu, Elfin Warnius, and Mozes Lawalata. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Membangun Kesadaran Spiritual Bagi Generasi Milenial Dan Generasi Z Di Era 5.0.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 4, no. 2 (2023): 144–55. https://doi.org/10.47530/edulead.v4i2.166.

Wijaya, Samuel Devianus. Spiritual Fathering. PBMR ANDI, 2021.

Windi, Windi, Verayanti Randa, Fredereta Natali, Ayulia Sriningsi, and Resal Patabang. “Analisis Teologis Terhadap Konsep Kepemimpinan Kristiani Dalam Surat 1 Timotius Dan Penerapannya Dalam Konteks Moderasi Beragama.” Humanitis: Jurnal Homaniora, Sosial Dan Bisnis 1, no. 5 (2023): 443–57.

Wokas, Iva Trifena Mayrina. “Sikap Hidup Hamba Tuhan Berdasarkan 2 Timotius 2:1-13.” CARAKA: Jurnal Teologi Biblika Dan Praktika 2, no. 1 (2021): 16–30. https://doi.org/10.46348/car.v2i1.40.

Yulianto, Auw Tammy, and Tjiong Eric Cahyadi. “Pengkaderan Timotius Oleh Paulus Dalam Memimpin Jemaat Dan Implikasinya Bagi Gereja Masa Kini.” ELEOS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 2 (2023): 125–38. https://doi.org/10.53814/eleos.v2i2.45.

Yusuf, Etni Grace Andi, Suhadi Suhadi, and Yonatan Alex Arifianto. “Memaknai Ulang Panca Tugas Pemimpin Menurut 2 Timotius 4:1-5 Sebagai Pedoman Bagi Kepemimpinan Kristen Masa Kini.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 3, no. 2 (2022): 216–25. https://doi.org/10.47530/edulead.v3i2.118.

Zega, Yanuar Ada, and Dyulius Thomas Bilo. “Moderasi Dan Literasi: Militansi Pendidikan Kristen Dalam Menghadapi Tantangan Ujaran Kebencian Di Era Digital.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 6, no. 1 (2024): 32–42.




DOI: https://doi.org/10.52104/harvester.v11i1.430

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

HARVESTER telah terindeks pada situs: